Ege Üniversitesi, öğrencilerini TÜBİTAK projelerine hazırlıyor
Ege Üniversitesi, araştırma odaklı eğitim vizyonu kapsamında öğrencilerini TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B proje programları hakkında bilgilendirdi.
Araştırma Üniversitesi unvanını taşıyan Ege Üniversitesi, bilimsel üretkenliği artırmak ve öğrencilerini proje süreçlerine dahil etmek amacıyla eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Bu kapsamda Ege Üniversitesi Bilim Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi (EBİLTEM) tarafından “TÜBİTAK 2209-A ve TÜBİTAK 2209-B Projeleri Bilgilendirme Eğitimi” düzenlendi.
Ege Üniversitesi Araştırma Odaklı Eğitim Merkezi (AROM)’da gerçekleştirilen etkinliğe, Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak da katıldı. Etkinlikte genç araştırmacılarla bir araya gelen Prof. Dr. Budak, öğrencilere proje geliştirme ve başvuru süreçleri hakkında bilgi verdi.
Rektör Budak, Ege Üniversitesi’nin TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B programlarında proje üretimi ve kabul oranlarında Türkiye genelinde ön sıralarda yer aldığını belirterek şunları söyledi:
“Öğrencilerimizin lisans eğitimlerinin yanı sıra araştırma ekosistemine dahil olmaları bizim için büyük önem taşıyor. Bu tür bilgilendirme eğitimleri, hem araştırmacılarımızın hem de öğrencilerimizin proje hazırlık süreçlerinde önemli bir rehber niteliğinde. Üniversitemizin araştırma odaklı vizyonunu destekleyen bu eğitimlerde emeği geçen tüm akademisyen ve çalışanlarımıza teşekkür ediyorum. Ege Üniversitesi olarak nitelikli projeler üretmeye ve öğrencilerimizi bu alanda teşvik etmeye devam edeceğiz.”
Etkinlikte, Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Özge Andiç Çakır ve Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Fırat Sansar, öğrencilere proje yazım süreciyle ilgili önemli bilgiler aktardı. Katılımcılara TÜBİTAK proje formatları, başvuru süreçleri ve dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında deneyimlerini paylaşan akademisyenler, öğrencilere araştırma kültürü kazandırmanın önemine vurgu yaptı.
Eğitim sonunda öğrenciler, TÜBİTAK destekli projelere katılım konusunda motive olduklarını ifade ederek, üniversitenin sunduğu rehberlik desteğinin araştırma süreçlerine büyük katkı sağladığını dile getirdiler.
